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以赛促教,提升自我——参加班主任素质大赛心得体会

      2023年11月28日,我有幸代表学校,参加丰南区教育局举办的第十五届中小学班主任基本素质大赛 ,并获大赛一等奖。虽然活动已经告一段落,但那精彩的一幕幕,仍索绕在我的脑际久久不能忘怀。本次大赛可谓“真枪实弹”,来不得半点虚假,来不得丝毫运气,完全凭借的是选手的实力与经验!回顾整个比赛过程感慨万千,一直想写点什么,今天终于有时间坐在电脑前敲打着我的键盘,放飞我的思绪了。

 

      本次大赛分“教育故事演讲”、“情境答辩”、“主题班会设计”、“才艺展示”四个环节。我与来自全区中小学的一百多名选手同台竞技,尽展风采。看似很平常的一次比赛,实际上是一场实力的较量。从育人故事环节的以情动人,到班级管理方略的出奇制胜,从主题班会的递进设计到班级案例答辩的巧妙应答,再到最后的才艺展示环节的亮点不断,能看得出每一位老师的精心准备,更让我认识到要认真对待每一次比赛,这场基本功大赛比积淀更比方法,比谋略更比口才。给我印象最深的是第一环节:教育故事演讲。听着大家讲述着各自的教育经历,感受着她们的喜怒哀乐,我们都被深深地感动了。我想比赛的结果已经不是那么重要了,班主任的工作有时是无法用语言表达的,作为班主任我们都能感受到彼此的辛苦和甜蜜! 

      本次比赛自己收获很大,老师们的从容、淡定、睿智,来源于日常积累和积极准备;临场的自如发挥,来自于平时工作和用心思考。原来,机会永远只留给有准备的人。比赛的结果让我看到了自己与优秀同伴的差距,比赛的过程更让我反思与成长。
      我在教师岗位上工作了十几年,以前一直认为班主任工作就是一个辛苦、琐碎的差事。只要做到眼勤、嘴勤、口勤、腿勤、有爱又有责任心就行,只要肯用心谁都能做好一名班主任。直到真正为了比赛去研究时才发现:这是一门系统的、全面的、科学的艺术,它是有章可寻的,想要做合格很容易,想要做好却很难。就像教育科高洪海副科长所说:“教育学生的过程不但要遵循教育学、心理学发展规律,也要因人而异、因材施教,更要讲究艺术和方法。”班主任工作既要有“道”的高,又需有“术”的活,因此,我深感自身的专业不足,更下定决心在今后的工作中,以丰富自身实践性的态度,把科学的理论应用到平日琐碎的教育小事中,用智慧的方法处理好学生的各种问题,利用好每一个教育契机,达到最好的育人效果。

      “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育工作,不是一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要一点一滴的积累,扎扎实实的努力;不是敷衍塞责、推卸责任,而是想学生所想,急学生所急;不是固步自封、照本宣科,而是与时俱进,不断创新,不断更新自己的教育思想、教育观点,提高教学技术······作为青年教师,我深知自己做的还远远不够,距离自己的理想(做智慧型教师,做有思想、有个性、有特色的教师,做学生喜欢、学校放心、自己开心的教师)还有一定的距离。相信有方向、肯努力、有实践、愿反思,定能助推我在班主任的专业成长之路上走的更远!

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